- 新たな学習体験を、教師の手で -

　チームの3人の共通点は、「勉強嫌い」であるという点です。私たちは、「勉強嫌いの人はなぜ勉強が嫌いなのか？」という問いから始めました。そして、勉強嫌いの人の多くは、学ぶことが嫌いというよりは、学ぶということにまつわる煩雑さを嫌っているのではないか、という考えをもち、そこから、「学ぶということをもっと身近に」することが、教育・学習にとって重要だと考えました。

　現在はIT技術の発展のおかげで、学ぶということを身近にすることは容易になりました。しかし、私たちは、教育のIT化の流れから「教師」というピースが外されてしまっているように感じています。「学習・教育」は教師が学習内容を学習者に提供する、ということで成り立っており、「学習者・教師・学習内容」の3者の関係が重要です(「学習内容」は、知識を身につけることだけでなく、技術を習得することのような場合もあるでしょう)。従って、学習・教育のIT化はこの3者を結びつけるものでなければならないでしょう。

　このように、Finger Board は「学ぶということをもっと身近に」するための学習・教育のIT化を教師自身の手で進めていくというテーマのもとに開発されています。

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